在我的印象里,黄轩老师总是那位眼神犀利、口齿清晰、亲切幽默的“无敌【12生肖星座】语文老师”。我曾是黄轩老师的学生,也有幸成为一名语文老师,深深地受到了他的启发和影响。
黄轩老师一直教授高中语文,他的课堂气氛永远是十分轻松活泼、充满激情的。在听课的过程中,我们可以收获知识,同时还能享受到一种充实而惬意的感觉。每一次上课,黄轩老师总是带着微笑,眼神中流露出的是对学生的关爱和期盼。他既能紧扣语文教学大纲,又能灵活巧妙地将对生活的感悟、对人性的思考融入课堂教学。
在黄轩老师的语文课上,我们不仅仅是在学习语文的语法和修辞,更是在接受一种关于生活、关于情感、关于人性的洞察和熏陶。从中我们可以看到课程的思想内涵和精神养分,从而增强我们思考与阅读的能力。他教授的每一篇课文,都是享受独特的语境、感性的思考和实践的生命质问。
在他的课堂上,我们从来不会感到枯燥、乏味。他总是能用不同的讲解方式,不断创造新鲜的课堂体验。他让我们感到语文课不再是被迫学习,而是一种探索和发现的乐趣。他和他的学生一样,都是开放、热情、求知和自信的,这样的课堂教学让我们深刻感受到自己学习的过程是多么的充实和幸福。
在黄轩老师身上,我们可以看到一种人格魅力:正直、勇敢、诚实、负责、自由、平等、美好。他有句经典的名言:“我不知道你们今天在课堂上有没有进步,但我知道,我今天进步了一步。”他以身作则,让我们看到了一名优秀教师的样子——亲切、真诚、严谨、激情。他用他的人格修养,给我们树立了一个学习的榜样。我们无法忘记那些学习语文的日子,那些温故知新、跟随导师的日子,那些被激励和启示的日子,那些思考和想象的日子……
作为一名语文老师,黄轩老师一直认为自己的职责就是让学生热爱语文、掌握语文、运用语文,同时也是传播人类文化与智慧的使命,他注重让学生在学习语文的过程中享受到生命的真谛。他的课堂教学与语文考试中的成绩一样,都是一种结果。结果上虽然很重要,然而,在我看来,对于课堂教学,更加重要的,是在这个过程中,我们获得了什么?贪图眼前短暂的成绩,固然是人之常情,但将精神品质和人生观从语文教学中提炼出来,是语文教学真正的价值根源。
在黄轩老师的课堂中,我看到了对语文的真正热爱和对学生的真诚关怀,深受其美学思想和敬业精神良好的启示。经过多年的努力,我也成为了一名有能力传递知识、有情怀关怀学生的语文教师。在我的课堂里,也能感受到黄轩老师的存在,他让我明白了如何带着热情去教学,如何尊重学生,如何赋予学生崇高的信念和坚定的生命力,以及如何承担起一个有情、有义、有信仰的教育者的使命!
在我心中,黄轩老师永远是受人尊敬、令人热爱的语文老师。他用他的实际行动证明了:人格决定命运,人品决定教育!我衷心地感谢黄轩老师的付出和教诲,因为没有他的辛勤教导和指引,我可能不会今天是一名自信、坚强而才华洋溢的语文老师。